おはようございます。中学受験をサピックスで新４年生２月から通塾中の
おまめママです。（３年生は日能研在籍）
サピックスの宿題の量が尋常ではないのは、お噂通りですね。。。
本当に・・
なんと、宿題が終わらずに授業当日を迎えてしまいました。
とほほ・・
次女ちゃんをサピックスへ送り出してから３時間は後悔の時間・・チーーン
今週は次女ちゃんは３日間の体調不良と、予想外のお出かけで
おまめママからの勉強プランはガタガタ・・でした。
でも、こんな日常はこれから山ほどあるはず・・
ということで、
新たなるプラン変更です！
ここ数週間課題にしていた３桁÷２桁は克服できたようなので、
朝に強化していた
・漢字の正しい書き方ドリル ３年
・計算問題の正しい解き方ドリル ４年
は一旦引き上げることにします。
というのも、次女ちゃんから、
「朝の勉強の時間にもサピックスの宿題（課題）をやった方がいいんじゃない？」
とツボをついた一言。
（おー！気づいたか。。byおまめママ）
さらに授業のテキストの裏に
家庭で 余裕を持ってやる！
と、次女ちゃんの字で書いてありました。
（家庭なんて言葉は自ら書かないと思うので、おそらくサピックスから言われたのかと想像します。）
さらに、お友達が
「今度からママがね、朝、5時半に起きなさいって。
今まで７時半に起きてたからさー」
というのを聞いて、刺激されたようです。
（環境って、大切(Ｔ＿Ｔ)）
今朝はすんなり6時前に起きてくれました。
さて、本題の
サピックス 宿題 の 見える化
最近つくづく思うのが、おまめママが勉強を教えることはできないということ。
御三家在学の長女は日能研におまかせっきりでしたので
一度も問題を解いたことはありませんでした。。
ファイリングや書類整理も長女が全てやってました。
そんなダメ母なので、
次女ちゃんも なんとか自分で、考えてやって欲しいんです。。
まずは、ファイルボックスを作って、逐一しまっていたサピックスのテキストですが、机のよこの大きめのプラかごへ４教科移動。
家にあるよくある洗濯かご
１教科ずつこのファイルに入れています。
テプラで、教科名をつけて。
で、終わったら棚に戻す。（場所をしっかり教えておいて自分で、できるように）
かごの中身がどんどんなくなっていったら嬉しいじゃない？
（私もどれだけ進んでるかが一目瞭然だし。）
整理棚については
こちらのSAPIX 中学受験ファイル管理のために用意したもの①
に まとめてあります。
つまり、どれだけ、やることがあるかを体感してもらう。
そして、社会のデイリーサピックスはやるべきところが何ページあるかを
数えてもらい、１週間あるとすると、一日何ページやったらいいかを考えさせました。
次女ちゃん：「うん、１ページずつやったらいいね。」
次に理科もデイリーサピックスのページを数えさせ、
次女ちゃん「今日はここをやるね！」
と。
もちろん言葉ナビも。ページ数から１日どれだけどのようにやったら良いのかを
考えさせました。
やるべきところを体感させることで、
今までよりも早起きする意味を理解させることで、
朝も起きなきゃ！という気持ちに持っていけたらいいと思って。
そう思ったのも、中学受験の時は朝、ギリギリまで起きなかった長女が
中学に入ってからお友達の影響と、時間の無さで
自らパッと５時半に起きるようになったのです。
自分で考えて行動できる強みを感じたので、
次女ちゃんが４年生の間は、自分でPLAN DO できるように
自分の意思で勉強を楽しめるようにして行きたいと、思いました。
さて、本日の
新四年生 朝勉
- 基礎トレ２日分（９０点）（１００点）
- 計算コンテスト（授業中にやった残り分５問）
- 社会読み
- 理科読み
- 言葉ナビ
子供も大人も学びを楽しまないとね。
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