５年生になって４教科の宿題が出揃い、混乱しないように初回からホワイトボードを使って
可視化（我が家では見える化）してきました。
▶サピックス新５年生がスタートしました。２科目目【スケジュール管理】
サピに通わせているご家庭はカリキュラムをどう回していくかで
頭を悩ませています。
５年生がスタートしてから何人かにお愛しましたが、みなさんとのご挨拶は一緒でした。
５年生２周目が始まってどうかという我が家の状況と、
４教科を具体的に書いていきたいと思います。
■５年サピ生とのご挨拶
小学校のお友達やサピのお友達と合うごとに
「宿題の量やばくない？」
「終わらないんだけどぉー」
「朝何時に起きてるー？」
別れ際には
「がんばろうね」
が５年生のご挨拶になっています。
■５年生になって感じたこと（２周目）
・ひとつひとつを丁寧にこなさないと、復習している時間はない
・時間の使い方になれていない
・遊べる時間が減った
・すぐにサピの日がくる
・大変なのは自分だけではない
上記は大変そうな項目ですが
良い面としては
・宿題のやりかた（テキストの説明）を子供に直接してくれた
（初回に４５分くらいかけてやってくれたようです）
ことで、何をやったら良いのかがわかり集中してこなすようになった。
・夜眠たくなっても、すこしでも後回しにすると後が大変になるという自覚がでてきて、
自分でやりとげようとする気持ちがついた。
これについては、日々のスケジュールを可視化したことによる
成果かなと思っています。
▶サピックスの家庭学習 やる気のでるスケジュール表の作り方【４年５年】
５年生スタート４教科を具体的に
【国語】
漢字の量が増え、文章の文字が小さくなった。
初回の題材になった、チャンピオンベルトについては
どんなものが知らなかったので、画像で見せました笑
【算数】
まだ２月は復習がはいっているのでつまづいてはいません。
授業でならったところを復習していく宿題。
４年生の間、間違えた問題はコピーしてやらせていましたが、
いまのところ、３回位数値変えがでてくるのでその必要はなさそう。
ただし、間違えた問題にはかならずチェックを入れておくようにしています。
（子供は解くのに必死なので、終わってから私がチェックしています。）
【社会】
毎日デイリーチェックは欠かさずやるように。
白地図も。
【理科】
今一番成績が落ちている理科です。
一回目のデイリーチェックも悲惨な点数でしたので、
ポイントチェックだけは一緒にやるようにしようと思っています。
まとめ
５年生始まって、
とにかく、いまある課題をきちんとこなしてペースをつかんで行くことが最優先。
親からテキストが飛んできて怪我をしたというお友達がいたそうです。
大変なことはいろいろあるけれど、なんとか励まし合って５年生をのりきりたいですね。
勉強で心に傷を負わないように前向きな中学受験をすることも目標にしたいなと思っています。
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